| به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ پیش از ظهر روز سه‌شنبه پنجم دی ماه محمد ناصری در نشست خبری که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزارشد، اظهار کرد: هنوز نیازسنجی واقعی از دانش آموزان صورت نگرفته است. وی ارائه کتاب های کمک درسی با این حجم برای دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه را مخرب دانست و گفت: ارائه این کتاب‌ها دانش‌آموزان را از سایر فعالیت‌های تربیتی و پرورشی باز می‌دارد، بنابراین کنترل و مهار توزیع کتاب‌های درسی در دوره‌های مذکور ضروری است. ناصری ادامه داد: اگر کتاب‌های کمک درسی مبتنی بر اهداف نظام تعلیم وتربیت تدوین نشود نه تنها کمک درسی نیست بلکه اخلال گر کتاب‌های درسی نیز هست، بنابراین کتاب وکتابخوانی مهم است اما اگر محتوای کتاب‌ها به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان را از مطالعه وکتابخوانی سرخورده کند پس وجود این کتاب ها برای دانش‌آموز مضر است. وی نهادینه کردن فرهنگ مطالعه را منوط به عزم خانواده‌ها دانست و خاطرنشان کرد: مدارس ملزم هستند برای انتخاب کتاب‌های کمک درسی به فهرستگان مراجعه کنند و این فهرستگان در سایت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ارائه شده است. مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوزی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری پانزدهمین جشنواره کتاب رشد در دوشنبه آینده در دارالفنون تهران خبرداد و عنوان کرد: در این جشنواره۲۸۰۰ کتاب از۴۰۰ ناشر شرکت داشتند که البته آمار کتاب‌های رسیده به جشنواره بیش از ۴۶۵۰ عنوان کتاب و متعلق به۵۰۰ ناشر است. وی کتابی را که از۲۰۰ امتیاز تعیین شده۱۲۰ امتیاز کسب کند را کتاب مناسب دانست و افزود: این جشنواره دو مرحله‌ای است در مرحله اول کتاب‌های رسیده توسط۲۰۰ نفر در یک بازه زمانی یک ساله مورد ارزیابی قرار گرفته اند و در مرحله بعد کتاب‌هایی که امتیازات لازمه را کسب کردند طی سه ماه اخیر توسط۳۰ گروه داوری ۳ نفره مورد داوری قرار گرفتند. بر اساس خبر پایگاه خبری انتشارات مدرسه، ناصری بیشترین کتاب‌ها در گروه‌های داوری را به ترتیب، داستان دوره ابتدایی، مدیریت خانواده، بهداشت و کودک یاری، شعر و قصه پیش‌دبستانی، داستان متوسطه، زبان وادبیات فارسی، کتاب‌های آموزشی پیش دبستانی و علوم تربیتی برشمرد و خاطرنشان کرد: در حاشیه این جشنواره، نمایشگاهی از آثار نامزدها برپا می‌شود و از چندین راهنمای تولید کتاب‌های آموزشی رونمایی خواهد شد. مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوزی وزارت آموزش و پرورش گفت: در گروه‌های سی‌گانه ۱۲۷ عنوان کتاب نامزد شده‌اند و از این تعداد ۱۰ عنوان برگزیده جایزه نخست و۳۱ عنوان تقدیری جایزه دوم را دریافت می‌کنند و در مجموع ۴۱ اثر معرفی می‌شوند. |  |
↧
تجلیل از ۴۱ اثر برگزیده و تقدیری در دارالفنون
↧